MATURA MIĘDZYNARODOWA - International Baccalaureate

KOLEGIUM EUROPEJSKIE - IB WORLD SCHOOL 1528 International Baccalaureate (IB) - MATURA MIĘDZYNARODOWA

Kolegium Europejskie - Europejskie Prywatne Liceum i Gimnazjum jako pierwsza i jedyna szkoła w Krakowie i Polsce południowej prowadzi w liceum klasy IB z programem Matury Międzynarodowej. Jest to obszerny i starannie przygotowany program nauczania realizowany w języku angielskim i zakończony egzaminem dojrzałości. Matura Międzynarodowa uznawana jest przez polskie uczelnie i umożliwia młodzieży dostęp do większości szkół wyższych w integrującej się Europie, Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Matura Międzynarodowa otwiera absolwentom drogę do najlepszych uczelni na świecie takich jak Cambridge, Oxford, Yale, MIT czy Harvard.

System oceniania jest taki sam w czasie każdej sesji egzaminacyjnej. Odpowiedzialność za ocenę jakości prac kandydatów spoczywa w rękach 5000 egzaminatorów na całym świecie, nadzorowanych przez głównych egzaminatorów. Stosuje się różne metody oceniania, typowe techniki egzaminowania uzupełniane są przez wewnętrzną ocenę pracy ucznia, której dokonują nauczyciele przez dwa lata. Współpraca nauczycieli szkolnych i egzaminatorów międzynarodowych ma na celu stworzenie uczniom optymalnej okazji do wykazania się swoją wiedzą i umiejętnościami.

Organizacja Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Organization) powstała pod koniec lat 60 ubiegłego wieku w Szwajcarii i wspierana jest przez UNESCO. Celem nauczania i wychowania w szkołach IB jest całościowa edukacja i wykreowanie człowieka na miarę XXI wieku. Szczególny nacisk kładzie się na promowanie wzajemnego zrozumienia między różnymi narodami. Ważne jest wyposażenie uczniów w odpowiednią wiedzę z zachowaniem właściwych proporcji między niezbędną ilością informacji, a umiejętnością operowania nimi. Młody człowiek uczy się samodzielności w dochodzeniu do prawd rządzących przyrodą, a także umiejętności poszukiwania i przetwarzania informacji naukowych. Tym samym jest świetnie przygotowany do podjęcia studiów uniwersyteckich, a w przyszłości do pracy naukowej i pełnienia różnych funkcji w życiu społecznym.

Jedynie szkoły, które stały się oficjalnymi członkami Organizacji IBO, mają prawo realizacji programu i dopuszczania kandydatów do egzaminu. Szkoła musi udowodnić, że posiada odpowiednio wykwalifikowany personel i wyposażenie konieczne do przeprowadzenia programu. Nauczyciele zostają dodatkowo przeszkoleni przez Organizację IBO. Pracownie chemiczna, biologiczna i fizyczna muszą być wyposażone w sprzęt i pomoce naukowe niezbędne do przeprowadzania eksperymentów. Szkoła musi posiadać pracownię komputerową z dostępem do Internetu. Biblioteka winna być zaopatrzona w odpowiednie pozycje anglojęzyczne. Kolegium Europejskie dostało akredytację do realizacji programu, ponieważ spełnia powyższe wymogi. Komisja zwróciła uwagę na doskonałe przygotowanie, przez naszych nauczycieli, programów z poszczególnych przedmiotów. Wizytatorzy zwrócili też uwagę na bardzo wysokie kwalifikacje naszej kadry nauczycielskiej.

Uczniowie kończący w roku szkolnym 2005/2006 gimnazjum przyjmowani są do klasy I pre-IB, która przygotowuje do nauki w klasach IB. Nabór do klasy II IB1 odbywać się będzie w tym samym czasie. Do klasy II IB1 będą mogli być przyjęci również uczniowie, którzy ukończyli klasę pierwszą w innym liceum ogólnokształcącym, chociaż trzeba podkreślić, że klasa pre-IB przygotowuje i ułatwia naukę w języku angielskim w programie Matury Międzynarodowej. Program klasy pre- IB przewiduje wykłady w języku angielskim i języku polskim, co daje uczniom możliwość stopniowego przyswojenia terminologii angielskiej z poszczególnych przedmiotów.

Program matury międzynarodowej obejmuje sześć przedmiotów wybieranych z grup wymienionych poniżej. Język angielski jest językiem wykładowym. Opcje zaznaczone * są dostępne, jeśli uzbiera się grupa przynajmniej 7 osobowa.

Grupa 1 - Języki ojczyste
Język polski	SL/HL
Język angielski	SL/HL
Grupa 2 - Języki obce
Język angielski	HL
Język niemiecki	SL
Język francuski	SL
Język hiszpański i Ab initio*	SL
Grupa 3 Człowiek i społeczeństwo
Historia	SL/HL
Geografia	SL/HL
Psychologia*	SL/HL
Organizacja i zarządzanie*	SL/HL
Grupa 4 - Nauki eksperymentalne
Biologia	SL/HL
Chemia	SL/HL
Fizyka	SL/HL
Ochrona Środowiska*	SL
Grupa 5 - Nauki matematyczne
Podstawy matematyki	SL
Matematyka	SL
Matematyka zaawansowana	HL
Grupa 6 - Wybór profilu
Uczeń wybiera jeden przedmiot z grup przedmiotowych 1 - 4.

Kandydat do szkoły IB musi wybrać po jednym przedmiocie z każdej z sześciu grup przedmiotowych. W uzasadnionych przypadkach (studia medyczne) zamiast przedmiotu z trzeciej grupy może wybrać wszystkie trzy przedmioty z czwartej grupy. Co najmniej trzy przedmioty muszą być na tzw. Higher Level (HL - poziom rozszerzony), a co najmniej dwa na tzw. Standard Level (SL - poziom podstawowy). Kurs HL zawiera się w 240 godzinach lekcyjnych, a kurs SL w 150 godzinach lekcyjnych. Oznacza to, że kurs HL prowadzi się przez sześć godzin lekcyjnych tygodniowo, a SL cztery godziny lekcyjne.

PRZYKŁADY WYBORÓW PRZEDMIOTOW DOKONYWANYCH PRZEZ UCZNIÓW.

UCZEŃ SPEJCALIZUJĄCY SIĘ W NAUKACH ŚCISŁYCH:

Poziom wyższy HL	Poziom podstawowy SL	Esej: Fizyka
Fizyka	Polski A1
Chemia	Historia
Matematyka	Angielski B

UCZEŃ SPEJCALIZUJĄCY SIĘ W NAUKACH SPOŁECZNYCH:

Poziom wyższy HL	Poziom podstawowy SL	Esej: Historia
Historia	Polski A1
Geografia	Biologia
Angielski B	Matematyka SL

UCZEŃ O SPECJALIZACJI JEZYKOWEJ:

Poziom wyższy HL	Poziom podstawowy SL	Esej: Polski A1
Polski A1	Matematyka podstawowa
Angielski B	Biologia
Niemiecki B	Historia

Oprócz tego, uczeń programu IB jest zobowiązany uczestniczyć w zajęciach TOK (Theory of Knowledge) oraz brać udział w programie CAS (Creativity, Action, Service). W czasie lekcji z Teorii Wiedzy uczniowie badają relacje między poszczególnymi dyscyplinami nauki oraz uczą się krytycznego myślenia. CAS ma na celu indywidualny rozwój ucznia, umacnianie ducha poszukiwania i odkrywania, zachęcanie do rozwijania osobistych umiejętności i zainteresowań, inspirowanie do odpowiedzialności za społeczeństwo w ogóle, a szczególnie ludzi wymagających opieki. Innym wymogiem jest napisanie pracy badawczej - Extended Essay. Opiekunem i promotorem takiej pracy jest nauczyciel danego przedmiotu. Uczniowie powinni rozpocząć pisanie pracy w drugim semestrze pierwszego roku nauki w ramach IB. Praca musi być całkowicie oryginalna, zawierać własne obserwacje, badania i wnioski. Długość pracy może się różnić w zależności od przedmiotu, ale ogólnie przyjmuje się, że nie powinna przekroczyć 4000 słów.

Obowiązująca skala ocen w szkołach IB i przy ocenianiu prac egzaminacyjnych:

7 - excellent (doskonały, celujący)
6 - very good (bardzo dobry)
5 - good (dobry)
4 - satisfactory (dostateczny)
3 - mediocre (mierny)
2- poor (słaby)
1 - very poor (bardzo słaby)

Zarówno TOK jak i Extended Essay oceniane są wg podobnej skali ocen:

A - excellent (doskonały, celujący)
A - good (dobry)
C - satisfactory (dostateczny)
D - mediocre (mierny)
E - elementary (podstawowy)

Uczeń na dyplomie IB może uzyskać za naukę w ramach TOK oraz za Extended Essay punkty dodatkowe lub punkty karne:
+ 1 za ocenę B oraz +2 za ocenę A w odniesieniu do EE
+ 1 za ocenę A lub B w odniesieniu do TOK
0 za ocenę C w odniesieniu do EE oraz TOK
- 1 za ocenę D lub E w odniesieniu do EE
-1 za ocenę D lub E w odniesieniu do TOK
tak więc maksymalna liczba punktów do zdobycia na egzaminie IB to 45 punktów (6 przedmiotów po 7 = 42 , EE = 2 , TOK = 1). Najniższa liczba punktów, którą należy zdobyć, aby otrzymać dyplom, wynosi 24, przy czym z przedmiotu HL nie można otrzymać 1.

Informacje i zapisy:
Kolegium Europejskie - Europejskie Prywatne Liceum i Gimnazjum
International Baccalaureate World School 1528
ul. Kazimierza Wielkiego 33, 30-074 Kraków , tel/fax (12) 632 - 46 - 29
www.ke.edu.pl